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제목 고1 수업계획서- 조원 교사
  글쓴이 관리자 날짜 2011-06-29 조회수 414  

*단원별 문제풀이, 개인별 학습 강화수업*
 
①현장분석
중학수학의 기본이 약해서 문제 해결능력이 약하고 수능 성적 5등급 이하권 학생들로 구성된 반으로 개인차도 심하고
학생들이 직접 문제를 풀어본 적이 많이 없어서 문제를 풀어내는 능력이 약함, 지난학기 강의식 수업을 진행한 결과
알아듣고 따라올 수 있는 아이들이 거의 없음.
 
②해결방안
°개인의 학업규모를 잡고 역량을 최대화 할 수 있도록 수업을 개인화 한다.
°중1수학부터 고1수학까지 학년기준을 없애고 단원 중심으로 다시 학습한다.
°중도에 포기하지 않도록 점검과 피드백을 가장 우선시한다.(학업멘토 활용)
※ 처음에는 진도가 아주 느리게 보이지만 진행되면 될수록 문제 풀이 속도와 개념 이해와
문제적용이 향상될 것으로 예상된다. 시간이 오래 걸리더라도 올 해 안에 반드시 중등기초수학과
고1수학을 한 번 마스터해야 수능수학을 대비할 수 있다.
 
③구체적인 실천사항
°매일 단원별 프린트물을 하나씩 받아서 풀이한다(중1~고1 단원별)
°매주 성취도 테스트를 진행한다. 기말 테스트를 진행한다.
°문제풀이가 많이 늦는 학생들은 새벽 자습시간에 보충수업을 진행 한다.
 
④세부진도계획(집합~수)
°교재 : 개념원리(7-가, 8-가, 9-가, 고등수학-가)
°진도
06/13, 14 - 중1집합
06/15, 16 - 고1집합
06/17 - 집합 테스트
06/20, 21 - 명제1
06/22, 23 - 명제2
06/24 - 명제 테스트
06/27, 28 - 자연수의 성질
06/29, 30 - 십진법과 이진법
07/01 - 자연수 테스트
07/04, 05 - 유리수
07/06, 07 - 순환소수
07/08 - 유리수와 소수 테스트
07/11, 12 - 제곱근과 무리수
07/13, 14 - 근호를 포함한 식의계산
07/15 - 제곱근과 실수 테스트
07/18, 19 - 실수
07/20, 21 - 복소수
07/22 - 실수와 복소수 테스트
07/25, 26 - 근사값과 오차
07/27, 28 - 근사값의 덧셈과 뺄셈
07/29 - 근사값 테스트
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